北京教育学院丰台分院承办2020年京津冀教师研修工作研讨会

2020年11月13日-14日，“面向‘十四五’的区域教师队伍能力建设与研修规划——2020年京津冀教师研修工作研讨会”在丰台举行，北京教育学院丰台分院党委书记、院长支梅主持开幕仪式。大会由北京市教育学会、中国教师研修网、中国教研网联合主办，北京教育学院丰台分院承办。北京市教育学会副会长唐亦勤、丰台区教委主任杨晓辉、中国教师研修网总编吴新杰出席开幕式并分别致辞。

13日上午听取三个专题报告：国家教育咨询委员会秘书长、国家督学、教育部教育发展研究中心原主任张力从国家教育事业的发展战略高度，结合党的十九届五中全会对教育领域的新部署、新要求，分析“十四五”时期建设高质量教育体系的形势，解读政策要点，对各地教师研修部门制定“十四五”规划具有指导意义。北京市教育学会副会长、北京教育学院副院长钟祖荣教授就面向“十四五”的教师队伍专业能力建设与研修创新进行阐释与分析。上海市师资培训中心副主任陈霞在大会上就上海“十四五”中小学教师培训规划谈了她的基本思考。三个报告高屋建瓴，各有侧重，互为支撑，共同指向“十四五”时期教师能力培养以及区域教师研修工作思考，为与会者打开视野、深度思考提供了支持。

13日下午来自北京教科院的专家和北京、天津、河北、内蒙四地研修部门的领导就区域教师研修的现状、新形势下教师研修工作困惑和“十四五”教师研修工作思考进行了主题沙龙活动。

沙龙活动结束，丰台分院教师发展中心、通州区教师研修中心、天津市红桥区教师进修学校、石家庄市教育科学研究所、邢台市教育局、教师研修网等部门领导对“十三五”时期区域教师研修创新成果进行了交流分享。北京教科院基础教育研究所张熙所长对大家的成果进行了点评。

14日上午，丰台分院党委书记、院长支梅做了《助力教师学习 赋能教师发展》主题发言，梳理了丰台区教师培训工作从“十二五”到“十三五”的发展、变化轨迹，展示了“十三五”时期丰台教师研修的核心理念和主要成果，并对“十四五”丰台区教师培训工作和构建京津冀蒙的研修共同体建设做了初步规划和设想。房山教师进修学校、天津市和平区教师发展中心、大兴教师进修学校、承德市教育局的领导也对各自区域“十四五”教师研修规划的整体思考进行了分享交流。大会还邀请了北京开放大学原副校长、教育部国培项目专家张铁道和中国教师研修网副总编刘博进行了混合式教师研修创新案例的分享，“十三五”教师研修创新成果的交流，立足时代，面向未来，为系统思考“十四五”区域教师研修规划的制定，推动京津冀教师研修的协同发展和资源共享提供了经验与思路。

“传承与创新：面向十四五的区域教师研修规划——2020年京津冀教师研修工作研讨会”，是助推京津冀教育同仁携手构建研修共同体，开创教师教育新格局的里程碑。让我们站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，守正创新，共同努力，谱写区域教师队伍建设的新篇章！